Hot Potatoes es un programa para realizar actividades de seis tipos distintos.
JCLOZE: Genera un texto con huecos en blanco, donde tenemos que introducir las palabras que faltan.
JQUIZ: Genera una serie de preguntas y se introduce la respuesta en un cuadro de texto.
JCROSS: Genera crucigramas con espacios para introducir las respuestas.
JMIX: Genera ejercicios de ordenar frases.
JMATCH: Genera ejercicios de asociación.
The Masher. Permite compilar, de manera automática, los ejercicios de Hot Potatoes
en unidades didácticas.

Esta actividad que hemos elaborado trata sobre “ La Navidad” con motivo de la cercanía de esta fiesta y porque es un tema que a los niños les ilusionan y les interesan.
Los objetivos que perseguimos son:
-Conocer los elementos más representativos de esta fiesta para que él/ella los pueda identificar en su entorno.
-Estimulación de la psicomotricidad fina y coordinación óculo manual.
-Iniciación a la lectoescritura.

Esta actividad esta dirigida a niños de educación infantil del 2º ciclo ( 5 años).La realizaríamos en el aula de informática y previamente a las vacaciones de navidad.
Esta actividad está dentro de la Unidad Didáctica “La Navidad” que comienza un mes antes de las vacaciones de Navidad.

Los niños ciegos y las Nuevas Tecnologías

Hola de nuevo!

Hoy vamos a hablaros un poco sobre las posibilidades de los niños ciegos y la ayuda que les pueden proporcionar el uso de las tecnologías.

La discapacidad visual no es un impedimento para que los niños aprendan informática durante la etapa primaria. Su uso es posible en algunas escuelas especiales, pero no es factible para muchos niños ciegos debido a factores económicos o a una deficiente adaptación de este medio.

Niños ciegos: ¿Cómo enseñarles a usar los ordenadores?

Dirigir un aula con niños ciegos no solo se limita a las estrategias para entregarles los conocimientos. Con frecuencia las profesoras necesitan aprender a convivir con estos pequeños y vencer sus miedos respecto a como tratarlos.

Niños ciegos frente a un ordenador ¿Es posible?

Los niños ciegos o con ceguera parcial acceden a los ordenadores con un software que suple su discapacidad. Quizá tengan dificultades al inicio, pero los padres y maestros necesitan orientarlos con paciencia, mientras utilizan todas las herramientas que hoy en día la tecnología ofrece para su desarrollo.

Un Saludo! =)

Hotpotatoes: Partes del cuerpo

Hola a todos!
Hotpotatoes es un programa para hacer actividades.
Fue desarrollado por el equipo del University of Victoria de Canadá, que le permiten elaborar ejercicios interactivos basados en páginas Web de seis tipos básicos.
Es un conjunto de varias herramientas que pueden ayudar a educadores, profesores, y escritores a publicar material educativo en la Web y para elaborar contenidos digitales.
Estas herramientas permiten elaborar ejercicios interactivos de tipo página Web y de diferentes modalidades. Se pueden crear ejercicios en cualquier idioma y también te permiten crear multi-elección interactiva, respuesta corta, rellenar en el espacio, crucigramas, y ejercicios de desordenación de una frase usando HTML y JavaScript.
Hay cinco herramientas: Nosotras hemos utilizado Jquiz con el tema de las partes del cuerpo ya que es un tema que se toca en todas las etapas de educación infantil y es muy importante para el desarrollo de los niños.
Jquiz sirve para generar test o cuestionarios con preguntas de respuestas múltiples, cortas o una combinación de ambas.
Hemos elegido esta actividad porque nos ha parecido la opción mas adecuada a la hora de realizar una actividad de lectoescritura.
El objetivo que se persigue es que los niños aprendan a asociar las distintas letras dentro de una palabra y a la vez, reforzar la asociación palabra-imagen y el conocimiento de su propio cuerpo.
Esta actividad sería para niños de 5 años ya que en estas edades es cuando se desarrolla más la lecto-escritura en la etapa de infantil.

Un saludo!!

E- Rúbricas

Las rúbricas son un instrumento de evaluación que ofrece a los estudiantes información acerca de las competencias que se esperan de ellos, junto con los indicadores o evidencias que le informan de qué tienen que hacer para lograr estas competencias.

Refiriéndonos al ámbito de las Tics, deberíamos centrarnos en la e- rúbrica que es un software específico para diseñar rúbricas digitales.

Las páginas recomendadas para diseñar e- rúbricas son: creador de rúbricas y rubistar.

La página recomendada y la más fácil de utilizar es rubistar, porque puedes registrarte gratuitamente en la página y puedes guardar las rúbricas que hagas para poder utilizarlas de nuevo en el fututo.

Con el creador de rúbricas solo puedes descargar algunas de rúbricas ya hechas, porque para poder realizarlas tienes que registrarte y pagar

Inteligencia Emocional

Estimados visitantes!!

Quizás os pregunteis que tiene que ver la Inteligencia emocional en un blog de Tics. Pues bien, como sabeis somos un grupo de futuras profesoras de Educación Infantil, y en una de nuestras asignaturas llamada "Trastornos Piscológicos" estamos estudiando la importancia de la Inteligencia Emocional y de las capacidades que tiene el cerebro para modificar, para aprender.

Durante un seminario, nos enseñaron un video, sobre el cerebro.

Si pinchais aqui podeis ver un video sobre " Cambiar el cerebro para cambiar el mundo ". 

Si queremos mejorar nuestro comportamiento con los demás y con nuestro entorno natural habrá que trabajar en ello desde los primeros años, de ahí la importancia de trabajar la inteligencia emocional desde pequeños.

Además este video ofrece propuestas de Richard Davidson, neuropsicólogo de la Universidad de Wisconsin-Madison, para mejorar la educación.

Esperamos que os guste !!

Diseño de presentaciones

En la clase del día 25 de octubre, la dedicamos a explicar la importancia de las presentaciones con diapositivas como recurso educativo en las aulas. Esta herramienta es muy útil a la hora de realizar explicaciones en las aulas o como base para realizar cualquier tipo de exposición, ya que recoge la idea principal del tema que se va a tratar por lo que sirve como guía, y además atrae la atención de los oyentes por todas las animaciones, imágenes, vídeos y sonidos que pueden aplicarse en ellas.

Para trabajar todo esto, se nos propone una tarea en la que tenemos que crear una presentación con el OpenOffice Impress en grupos de dos personas. Cada grupo debe elegir un tema particular sobre el que realizar la presentación, preferentemente algún tema relacionado con la asignatura.

En nuestra presentación debe haber un hipervínculo a una página web, otro a un documento externo y otro a otra diapositiva dentro de nuestra presentación. La portada debe mostrar el nombre de nuestra asignatura, el curso en el que estamos, el año académico y el nombre de las personas que la realizan. También debe haber un índice y hay que añadir un sonido que se reproduzca durante la presentación.

Para terminar, todo esto habrá que subirlo al campus virtual como un archivo comprimido en el que se encontrará la presentación, el clip de sonido y el documento externo que se hayan adjuntado.

Esto es todo por hoy, esperamos que os sea útil =)

Hola!

Hoy queremos daros información sobre el Síndrome de Down en las familias, ya que estamos haciendo un trabajo sobre este tema. El trabajo pertenece a la asignatura "Atención psicoeducativa  a la diversidad", y en él tratamos aspectos como los sentimientos de los padres al recibir la noticia, cómo les afecta esta situación a los hermanos y abuelos, la adopción de niños con Síndrome de Down...

Nos hemos interesado en este tema porque un miembro de nuestro grupo tiene un familiar con Síndrome de Down, y tenemos acceso a un centro de educación especial, donde podemos encontrar niños con este problema.

Esperamos que os sirva de utilidad, y si tenéis acceso a información sobre este tema, os agradeceríamos que la compatiérais con nosotros.

Un saludo!

Las TICs de infantil!!